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活动说明

【活动价格】

1名儿童独立参与 原价：769元

父母邦特惠：569元

【活动时间】

时段选择：

09:30-18:00

日期选择：

9月23日9:30-18:00

9月29日9:30-18:00

10月2日9:30-18:00

10月3日9:30-1800

【参与对象】

5-10岁儿童独立参与，8人成团，15人满团

【费用说明】

含教师授课+手工材料+2个教学点之间的班车接送+午餐+保险

*费用不含纪念品等其它个人消费。

【活动时长】

7小时

【活动地址】

上午：

吴昌硕纪念馆（上海市浦东新区陆家嘴东路15号）

下午：

奉贤博物馆（上海市奉贤区新镇路1538号）

【温馨提示】

1、电子票，凭验证码至活动地点使用；

2、若遇到支付问题，请致电父母邦客服： 400-680-9888 ；

【欢迎进群咨询更多详情】

场馆介绍

 ------------- 以下是正文 ------------ 

往期课程执行图片：

文字的诞生是中华民族文明的肇启，

作为世界上迄今为止持续使用时间最长的文字， 汉字凝聚了中国人千年来生生不息的智慧与创造力， 在历史的大浪淘沙中光辉不减，成为硕果仅存的方块文字，诉说着属于中国的传奇。

课程中的古文字扇面临摹体验和甲骨文考古挖掘体验让小朋友既动手也动脑，趣味化体验汉字的魅力。

本次一日营的下午， 小朋友们将前往奉贤博物馆”丹甲青文——中国汉字文物精华展“， 以古观今，向小朋友们解密文物里的文字故事，从而让小朋友们感悟字里春秋和字里乾坤~ 

01

奉贤博物馆《丹甲青文——中国汉字文物精华展》展览以 灵符若拙 契文肇兴 意蕴流芳 天开化宇 妙趣启智 五个篇章讲述汉字的前世今生

类型包括青铜器、陶器、石器、骨器、瓷器、书画、绢本、竹木等，规模庞大、范围广泛、类型多样。

通过展示各时期承载汉字的实物，展览将集中表现汉字的肇始源流、发展演变、内在力量与悠长意蕴，展现汉字书写、艺术与应用之美。 小朋友们将从中学习汉字与文物的故事，了解到汉字里的天地之美。 

陆家嘴吴昌硕纪念馆 02

汉字的力量如此强大，任凭时光流转、王朝兴衰，藏在字里行间的情谊不会改变，中华文明数千年的传承也从未有过间断。 文字理论课 课程开始，在[博说探索中心]舒适的教室中，在上午的理论课学习中，小朋友们将学习到文字的起源、世界三大文字体系、汉字是怎么诞生的、甲骨文学习、汉字书写载体的变化、汉字字体的变化等重要文字知识，为下午到博物馆鉴赏文物做足充分准备。

文字手工课

文字鉴赏课 通过上午文字理论课的学习，小朋友们已经储存了关于文字的基本知识，在一日营的下午，小朋友们将参观奉贤博物馆《丹甲青文——中国汉字文物精华展》，从中授课导师会精选20件—30件文物，从历史、科学、艺术等角度为小朋友们讲解文物的重要的历史价值和观赏价值。

部分精选文物如下：学习鱼形刻划符号、商代甲骨、“父乙车衢”青铜觚、“王子午”铜鼎、中山王厝刻铭夔龙饰铜方壶、《熹平石经》等展品；欣赏文徵明的行书条屏、吴昌硕的小余石鼓对联、董其昌的行书兔柴记卷、清代金榜诰命等。

甲骨文，是中国已知最早、最成熟的成体系的文字，此次展览将展出八件国家一级文物，来自天津博物馆的商代卜骨将为我们展示商代王室的占卜记录，商代卜骨上面的甲骨文会让我们在殷墟之外的地方了解商代王族生活的缩影，了解祖先留下的印记。

本次“丹甲青文”展览将展出三件出土于妇好墓的青铜器——青铜鼎、青铜觚、青铜爵，造型各异，功能上多用为食器、酒器。作为我国青铜时代鼎盛时期的代表作品之一，同时也是国家一级文物，它的器身上是否镌刻了“妇好”二字吗，让我们到展览现场一探究竟吧~

铜鼎上的铭文，是春秋时期楚国青铜器上不多见的长篇美文，具有重要的史料价值，这篇鸟篆书写铭文有中国最早的“美术字”之誉，我们将在现场大饱眼福~

我们还将看到自出土以来40余年首次来沪展出的中山王厝方壶，这件展品能为我们揭开神秘古国——中山国的真实面容。青铜器上的铭文内容大多是颂扬祖先及王侯们的功绩，同时也记录重大历史事件，中山王厝方壶上的这篇铭文将使我们了解中山国伐燕这段未曾记于史册的历史。

在展览中，我们还将看到展览重量级国宝《熹平石经》，石上的隶书字体为研究中国文字演变和书法艺术提供了重要的实物资料。

八件来自蚌埠博物馆的双墩刻符陶片将让我们看到早期汉字萌芽阶段远古先民的刻画符号，从单一的几何图形，到多样的组合图形，神秘复杂，引人探究。

中华民族博大精深的艺术文化，在众多文物上得于淋漓尽致的展现。很多专家都提倡用文物学历史，用历史学语文，以宏观的角度观察世界和历史，培养开阔的眼界跟格局，为小朋友将来各学科的学习打下系统框架。

游戏化的学习既能引起孩子的兴趣，也强化了知识，还锻炼了学生的动手能力和创造能力 。

带着问题去博物馆学习文物，把足够的时间留给他们琢磨和思索，远离枯燥的灌输式讲解，让孩子不仅听得懂，而且主动学。

看完一个文物展需要花费很多时间，甚至一天的时间都看不完 如果选择一次看完，孩子肯定吃不消。因此一定要根据孩子的年龄等实际情况，合理安排他们在展厅内停留的时间。